• Haberler
  • Genel
  • BİTEK, eğitimde teknoloji kullanımını arttıracak

BİTEK, eğitimde teknoloji kullanımını arttıracak

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından hazırlanan ve Kalkınma Bakanlığı ile Kuzey Anadolu Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen BİTEK Projesi tanıtım toplantısı dün Şerife Bacı Öğretmenevi'nde yapıldı. Toplantıİl Milli Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu, Şube Müdürleri ve il merkezi ile ilçelerden gelen öğretmenlerin katılımı ile gerçekleşti. 'SIKINTILI BİR COĞRAFYADA YAŞIYORUZ' İl Mili Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu...

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından hazırlanan ve Kalkınma Bakanlığı ile Kuzey Anadolu Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen BİTEK Projesi tanıtım toplantısı dün Şerife Bacı Öğretmenevi’nde yapıldı. Toplantıİl Milli Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu, Şube Müdürleri ve il merkezi ile ilçelerden gelen öğretmenlerin katılımı ile gerçekleşti. “SIKINTILI BİR COĞRAFYADA YAŞIYORUZ” İl Mili Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu proje hakkında bilgi vererek; “İlimiz genelinde hem temel öğretimde hem orta öğretimde, eğitimde kalitenin arttırılması ve varsa eksiklerimizin giderilmesi konusunda bir takım çalışmalarımız oldu. Geçen yıl Bakanlığımız bünyesinde yapılan ‘EBA’ ile başlayan çalışmalarımız hız kesmeden devam etti. Biz ilk dönem özellikle temel eğitim alanında hem Ar-Ge müfettişlerimiz tarafından hem de Kastamonu Milli Eğitim Müdürlüğü olarak çalışmalar yaptık. Bu çalışmalar neticesinde bir takım eksiklerimiz olduğu hem Ar-Ge müfettişlerimiz tarafından hem de bizim tarafımızdan tespit edildi. Bu tespitler neticesinde bunları raporlaştırmak suretiyle bütün okullarımıza gönderdik. İkinci dönemde çalışmalarının hız kesmeden devam etti. Kastamonu 19 ilçeden meydana gelmektedir ve yaklaşık 375 bin nüfusu vardır. Baktığımız zaman küçük bir şehirdir. 19 ilçenin birbirine uzaklıkları nedeniyle büyük şehirler gibi sıkıntıların yaşandığı bir coğrafyada yaşıyoruz. Yeni atanan idarecilerimiz, öğretmenlerimiz var bunun yanı sıra programlar değişiyor. Bunlardan kaynaklanan bu eksiklikler, aksaklıklar müdürlüğümüz tarafından tespit edilmiştir” dedi. “KASTAMONU 19’UNCU SIRALARA YÜKSELDİ” BİTEK Projesi konuşmasına devam eden Bahçacıoğlu; “Geçen yıldan itibaren projeyle ilgili çalışmalarımız başladı. Buradaki hedefimiz, hem ilköğretimde hem ortaöğretimde kazanım değerlendirme sınavları yapmak ve hatta bir adım öne giderek her ünite sonunda, ünitelerin kazanım değerlendirme sınavlarını yapmaktır. Bu çalışmalar devam ederken bu öğretim yılı başında Bakanlığımızdan ölçme değerlendirme biriminden uzmanlar getirdik ve il genelinde duyuru yaptık. Bu duyuru neticesinde 80 tane gönüllü arkadaşımız, ölçme değerlendirme birimine soru hazırlama ve hazırlanan soruların sınavda kullanılması için seminere katıldılar. 78 arkadaşımız devam ettiler ve özverili bir şekilde çalıştılar. Samsun ilinde son üç dört yıldır Bakanlığımız il sıralamalarında bir açıklama yapmıyordu. On iki ilin neticeleri verildi. Öncesinde Kastamonu ilimiz 37’inci sıradaydı. Burada on iki il içerisinden baktığımız zaman yüzde altmış üç ile iki tane il Karabük ve Kırşehir bu iki il ilk beşte yer alıyor. Bu on iki il içerisinde Kastamonu yüzde altmışlı rakamlarda. Bu ortalama sadece bu yılın ortalaması değil iki üç yıllın ortalaması. Kayseri, Nevşehir, Sivas, Kırıkkale, Çorum gibi illerin önündeyiz. Resmi olarak açılama olmadı ama bu puan türüyle 19’uncu sırada yer alıyoruz. Bu da gösteriyor ki 37’inci sıralardan 19’uncu sıralara yükselmişiz. Bu yükseliş tamamen sizlerin emeğidir.  Bizim bu yükselişimiz gerçekten çok önemli. Biz inanıyoruz ki ufak tefek dokunuşlarla sizlerle beraber inşallah on sayılarına yükseleceğiz. Bunun için biz tekrar 16-20 Ocak tarihleri arasında bir iki ilin yaptığını şeyi yaptık 17-21 Ekim tarihinde getirmiş olduğumuz ilave olarak 16-20 Ocak tarihleri arasında ikinci bir eğitim daha yaptık. Bu yetmiş sekiz arkadaşımız yüz yirmi sayısına çıktı. Bu eğitimler sayesinde hatalı çıkan sorularda artık hata seviyesini düşüreceğiz hatta hata çıkarmayacağız” ifadelerini kullandı. “BU SENE İTİBARİYLE GELEBİLECEĞİMİZ EN İYİ NOKTAYA ULAŞTIK” YGS deneme sınavların soruları hazırladıklarını ve sınavlar yapıldığını vurgulayan Bahçacıoğlu; “19 ilçede 9 Şubat tarihinde YGS sınavlarını gerçekleştirdik. İşin içerisine girince bu işin kolay olamadığını biliyorduk. Hazırlanan sorular çok beğenilmiş ve neredeyse Yüksek Öğretim Kurumu’nun yaptığı sınavlara yakın bir sınav yapıldığı ifade edildi. Ben gerçekten böyle bir sonucu bize yaşattıkları için bu işe emek veren bütün arkadaşlarıma teşekkür ederim. 23-24 Kasım tarihleri arasında ortak sınavları Bakanlığımız yaptı. Türkiye genelinde bizde bir durumla karşılaştık. Özellikle Türkçe branşında Türkiye ortalaması düştü. İlimizde de böyle bir düşüş meydana geldi. Biz bunu hızlı bir şekilde halletmek için yüz altı tane il genelinde ortaokulumuzun Türkçe zümre başkanlarını buraya çağırdık. Türkiye ortalamasında düşüş olabilir ama ilimizde olmaması için elimizden geleni yapalım ve bunu bir şekilde çözüme kavuşturalım. Yüz altı tane ortaokulumuzun Türkçe zümre başkanlarına nerelerde eksiğimiz olduğunu, nerelerde noksanımız olduğunu anlatıldı. Hayat Bilgisi programı ile olarak merkezdeki okullarımızın hayat bilgisi öğretmenleri buraya çağırdık ve Kastamonu Üniversitesi Doç. Dr. Selahattin Kaymakçı hocamız hayat bilgisi programı ile ilgili arkadaşlarımızı bilgilendirdi. Önümüzde ki günlerde de il genelinde ki arkadaşlarımızın buraya zaman zaman alabildiğimiz kadar buraya alacağız veya burada yapamadıklarımızı da ilçelerde arkadaşlarımızın eğitim almasını sağlamış olacağız. Netice itibariyle bütün bu çalışmaları yaptık ve bu günlere kadar geldik. İnşallah bundan sonrada bunu devam ettireceğiz. Bundan sonraki hedefimiz online olarak BİTEK Projesinin en önemli ayağı da her ünite sonunda hem temel eğitimin de hem de ortaöğretim de her ünite sonunda online olarak sınav yapacağız. Bu sene itibariyle gelebileceğiz en iyi yere geldik ” diyerek sözlerine son verdi. “BİTEK HEDEFİ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLER ARASI TEKNOLOJİK ALT YAPIYI ARTIRMAK” Kuzey Anadolu Kalkınma Ajansı (KUZKA) tarafından 1 Şubat 2016 tarihinde ilan edilen Doğrudan Faaliyet Desteği (DFD) programı kapsamında başvurusu alınan projelerin değerlendirilmesi sonucunda İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimince hazırlanan BİTEK projesinin başarılı bulunduğunu ifade eden İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi öğretmenlerinden BİTEK Projesi Koordinatörü Sezgin Durmuş; ”Projenin genel amacı, hedefleri ve beklenen sonuçları Kastamonu ili genelinde, eğitimde yenilikçi teknoloji alt yapısının güçlenmesi yoluyla akademik başarının ve bilişsel-sosyal olanakların artırılması amaçlanmaktadır. Hedefleri ise, öğretmen ve öğrencilerin teknolojik alt yapıyı kullanımını artırmak. Öğrencilerin akademik gelişim sürecine olumlu etki yaparak bir üst öğrenime daha başarılı ve donanımlı geçişlerini sağlamak. Teknolojiyi kullanılarak il genelindeki tüm öğrencilere eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak. Teknolojik imkânlar ile dezavantajlı öğrencilerin eğitime erişim oranını artırmak. Kazanımlar bazında dijital bir arşiv oluşturmak ve eğitim bölgelerimiz arasında sağlanacak işbirliği ile başarı göstergelerindeki rekabetin pozitif yönlerini kullanmak. Ortaöğretime ve Yükseköğretime geçiş sınavlarında İlimizin başarı ortalamasını daha da yükseğe taşımak. Online ve offline kazanım kavrama testleri için web portali ve yazılım oluşturmak. Kazanım odaklı konu tarama testleri. Okullarımızda internet kullanımı artırmak ve FATİH projesi teknolojik alt yapısını kullanmak. Bütün eğitim bölgelerinde fırsat eşitliği yaratarak hazırlanacak dijital soru bankasını öğrencilerin ve öğretmenlerin kullanımına sunmak. EBA’nın (Eğitim Bilişim Ağı) kullanımını yaygınlaştırmak” dedi. BİTEK’İN AMACI EĞİTİM BÖLGELERİ ARASINDA İŞBİRLİĞİ SAĞLAMAK Projede süreç, strateji ve çarpan etkilerinden bahseden Durmuş; “BİTEK web sitesi içeriğinde bulunan soru bankası içinden seçilen sorularla ortaokul ve lise öğrencilerine kazanım kavrama testlerinin oluşturulmasını hedefliyor. Konu bitimini takiben proje ekibince sınıf düzeylerine göre sınavda soru çıkan derslerden dijital ortamda kazanım kavrama testlerinin uyguluyor. Sınav analizlerinin BİTEK’e özel yazılımla yapılarak öğrenci, öğretmen, eğitim yöneticisi, ilçe ve il milli eğitim müdürlüğünün değerlendirmesinin sunumu gerçekleşiyor. Stratejileri ise, 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren üç yıl süreyle kazanım odaklı e-içeriklerin hazırlanmasını sağlamak. Ortaöğretime ve yükseköğretime geçiş sürecinde deneme sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek. Eğitim Bilişim Ağının kullanımını (EBA) yaygınlaştırmak. Eğitim bölgeleri arasında işbirliği sağlamak” ifadelerini kullandı. “GENEL AMACI ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINI ARTTIRMAK” Çarpan etkilerinden bahseden Durmuş; “İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün hazırlayacağı 8’inci ve 12’nci sınıflara özgü soru bankaları ilimizin dijital eğitim içeriği hazırlama alt yapısını geliştirecektir. Daha sonraki yıllar için bu tecrübeler diğer sınıflar için de altyapı oluşturacaktır. Müdürlüğümüzün genel amacı öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yönelik olsa da özelde öğrencilerin aylık başarı analizleri BİTEK sistemince çıkarılacaktır. Bu da öğrencinin bireysel olarak öğrenmekte zorluk çektiği konuların tespit edilmesi ve sınıf içinde başarıyı etkileyen sorunları ortadan kaldırmaya destek olacaktır. Sınav editörlerinin ihtiyaç duyduğu teknolojik araştırma ve geliştirme ekipmanları sayesinde eğitimde yenilikçi eğitim materyallerinin hazırlanması sağlanacaktır. Eğitim Bilişim Ağı vasıtasıyla yeni içerikler oluşturması desteklenecek, öğrenciler öğretmenlerinin desteğiyle e-içerik üretme ve EBA sistemine yükleme düzeyine ulaşacaktır” şeklinde konuştu.

Bakmadan Geçme