Bilim Şenliği'ne yoğun ilgi
İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Şehit Mehmet Yılmaz İmam Hatip Ortaokulu, Kastamonu Üniversitesi ve Kastamonu Belediyesi iş birliğiyle 2'ncisi gerçekleşen TÜBİTAK 4007 Kastamonu Bilim Şenliği 'Tüketimden üretime, hayallerden bilime koşalım haydi Kastamonu' projesinin açılışı dün yapıldı. Kuzeykent Pazar Alanı'nda gerçekleştirilen açılışa Vali Yaşar Karadeniz, Belediye Başkanı Tahsin Babaş, İl Milli Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu, kurum kuruluş...
İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Şehit Mehmet Yılmaz İmam Hatip Ortaokulu, Kastamonu Üniversitesi ve Kastamonu Belediyesi iş birliğiyle 2’ncisi gerçekleşen TÜBİTAK 4007 Kastamonu Bilim Şenliği “Tüketimden üretime, hayallerden bilime koşalım haydi Kastamonu” projesinin açılışı dün yapıldı. Kuzeykent Pazar Alanı’nda gerçekleştirilen açılışa Vali Yaşar Karadeniz, Belediye Başkanı Tahsin Babaş, İl Milli Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu, kurum kuruluş ve sivil toplum kuruluş temsilcileri katılım sağladı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan program, protokol konuşmalarıyla devam etti. Ardından çeşitli etkinliklerle çocuklara bilimsel çalışmalar tanıtıldı. “PROJENİN AMACI BİLİMİ SEVDİRMEK” İl Milli Eğitim Müdürü Cengiz Bahçacıoğlu yaptığı konuşmada; “Hedef kitlemiz, Merkez ve ilçelerimizde başta dezavantajlı öğrencilerimiz olmak üzere okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lisede öğrenim görmekte olan öğrencilerimizle birlikte 7’den 70’e tüm Kastamonu halkımızdır. Projemizin gerçekleştirilme amacı, ilimizde bilimsel bilgiyi eğlenceli, pratik, katılımcı ve deneysel olarak öğrencilerimize, halkımıza ulaştırmak ve bilimi sevdirmektir. Şenliğimizde gerçekleştirilecek olan bilimsel deney ve etkinlikler, robotik kodlama atölyeleri, bilimsel şov ve gösteriler, gökyüzü gözlemleri, sanatsal etkinlikler, bilim otobüsü bu amaca hizmet edecektir. Etkinlik alanında 55 atölyede atölye lideri olarak, Kastamonu Üniversitesi’nden akademisyenler ile Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde görev yapan ve diğer bazı illerden gelen öğretmenler görev alacaktır. Atölye rehberi ise Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencisi öğretmen adaylarından oluşmaktadır. Bu kapsamda bilim şenliğimizde toplam 60 atölye lideri ve 86 atölye rehberi alacaktır” dedi. “TOPLUM İLE BİLİM ARASINDA BAĞ KURULACAKTIR” Etkinliğin hedeflerini paylaşan Bahçacıoğlu; “Etkinliklerle toplumun tüm kesimi buluşturularak toplum ile bilim arasında bir bağ kurulacaktır. Yaparak-yaşayarak öğrenme sağlanması, disiplinler arası ilişki kurulması, bilimsel ve teknolojik bir bakış açısı geliştirilmesi, bunları yaparken de farklı düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca, katılımcıların hayal gücü ve el becerilerinin gelişmesine katkı sağlama, başkalarına saygı, yardımlaşma, paylaşımda bulunma gibi temel değerleri de kazanmaları hedeflenmektedir” ifadelerini kullandı. “ETKİNLİĞİMİZ BÖLGEDE BİLİME OLAN İLGİYİ DE ARTIRACAKTIR” Etkinlikler çerçevesinde bilim şovların da yer alacağını söyleyen Bahçacıoğlu; “Endüstri 4.0 denilen çağımızda kendi robotunu kodlayabilen, 3 boyutlu yazıcılara kendi materyallerini kendi yapabilen bireylere ihtiyaç duyulmaktadır. Şenliğimizde robotik kodlama, atık malzemelerden yeni malzemeler üretme, bilme ilgi uyandıracak görsel deneyler mevcuttur. İlimizde 2’ncisi gerçekleştirilecek olan etkinliğimiz bölgede bilime olan ilgiyi de artıracaktır. Şenliğimiz kapsamında okul öncesi öğrencilerimiz için uzay çadırı, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerimiz için etkinlik atölyeleri ve halkımıza yönelik olarak da bilim şovları yapılacaktır” dedi. “BİLİM ŞENLİĞİNİ ÖNEMSİYORUZ” Belediye Başkanı Tahsin Babaş, bilim şenliğini önemsediklerinin altını çizerek; “Hepimizin ilgili alanına teknolojik ürünler giriyor. Teknolojik ürünlerle ilgilenmek ve onları kullanabilmek insanlarımızın işidir. Temel öge insandır. Bilim şenliğini çok önemsiyoruz. Çocuklarımızın, gençlerimiz ilme ve fene önem vermeleri, ilgi göstermeleri istiyoruz. Onları destekliyoruz. Bilim şenliğindeki stantları hep birlikte görme imkanına sahibiz. Turan Topçuoğlu Şehir Parkı’nda Hologram Merkezimiz var. Kastamonu’nun tarihi ve kültürel yerlerini 3 boyutlu olarak gösteren bir merkezdir. Önümüzdeki günden itibaren valimizin ve müdürümüzün katkılarıyla öğrencilerimizi ücretsiz olarak, ağırlayacağız ve gezdireceğiz. Hologram Merkezi’ni Kastamonu’nun bilim merkezi haline getirmek istiyoruz. Amacımız üretken olmak ve hayalden korkmamaktır. Her işin başı hayaldir. İyi hayal kurabilen ve hayallerini gerçeğe dönüştürebilen gençlerimize elimize gelen desteği vereceğiz” dedi. “BİLİME DAYALI TEKNOLOJİ ÜRETMELİYİZ” Vali Yaşar Karadeniz, bilim şenliğinde emeği geçenlere teşekkür ederek; “Herkesin ortak derdi kendimiz ve çocuklarımızla daha rahat ve güzel bir yaşam sunmaktır. Ama bunu yapmanın yolu da üretimden geçiyor. Çok üretmek de bir anlam ifade etmiyor. Kamyon kamyon büyük gemilerle malı gönderirken bir başkası sadece cep telefonu ile üretimi öne geçiriyor. Üretilen malın ağırlığı diğer ülkelerin ürettiği malın çok daha fazla üzerinde olsa gelire baktığınızda durum farklı oluyor. Hem bilime dayalı teknoloji üretmeliyiz hem de rekabetçi dünyada daha ucuza üretmeyi aramalıyız. Teknolojik ürünü daha ucuza mal etmek için de teknoloji üretilmelidir” ifadelerini kullandı. “BAŞIMIZA İCAT ÇIKARAN ÇOCUKLAR OLARAK YETİŞTİRMELİYİZ” Karadeniz son olarak; “Teknik Lise çıkışlıyım. Her yıl bizim sergilerimiz olurdu ve büyük bir şevk ile azim ile çalışırdık. Endüstrileşmemiş ürünleri sergilemeye çalışırdık. O yıllarda sensörlü musluklar yoktu. Meslek Liselerin sergilerinde yer aldı. Bilim şenliğinde üretilen ürünlerde bundan 10 yıl ya da 20 yıl sonra insanların kullanımına sunulacak ürünlerdir. Ürünleri geliştirmek için kafa yormamız ve gençlerimizi o doğrultuda yetiştirmeliyiz. Devamlı düşünen, problem çözen nesillerle mümkündür. Öğrencilerimizi mutlaka sorgulayan ama başımıza icat çıkaran çocuklar olarak yetiştirmeliyiz. Gençlerin ürettiği örnekler, geleceğimiz açısından da ümit vaat etmektedir. Kastamonu’daki öğrencilerimizin geliştirdiği robotik bir elle başka ilimizdeki öğrencinin elindeki engel ortadan kaldırıldı. Bu robotik elin oluşmasında öğretmenlerimiz büyük bir emeği ve fedakarlığı var. Ama öğretmenler öğrencilere moral, azim vermek için öğrencileri öne geçirmişler. Öğretmenler öğretip, öğrenciler özgüven kazandıkça yeni yeni yazılımlar geliştirilecek. Az hacimli ama milli hasılamıza daha fazla katma değer sunan ürünler üretilecek” dedi.