KÖÖGDER Başkanı Demir: 'Farkındalığı Üst Seviyeye Taşımaya Çalışıyoruz'
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü personeline, Kastamonu Özgül Öğrenme Güçlüğü Derneği tarafından özgül öğrenme güçlüğü konusunda farkındalık konferansı verildi.
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Konferans Salonu'nda yapılan programa sosyal hizmet uzmanı, psikolog, çocuk gelişimci, sosyolog, öğretmen, hemşire ve birçok personel katıldı.
Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölüm Başkanı Doç. Dr. Zehra Esra Ketenoğlu Kayabaşı, özgül öğrenme güçlüğü (disleksi) ile ilgili farkındalığın arttırılması konusunda katılımcıları bilgilendirdi.
‘Özgül Öğrenme Güçlüğü Farkındalığını Üst Seviyeye Taşımaya Çalışıyoruz'
‘Ailelerimizin Sabırlı Ve Çocuklarına Daha Çok Zaman Ayırmaları Gerekiyor'
Özgül öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların “engelli” olmadığının altını çizen Demir; “Tıpta nörobiyolojik bir olgu olarak tanımlanıyor yani çocuğumuzun elinde değil ama bu çocuklar ‘tembel, yaramaz, saygısız' olarak nitelendirilebiliyor ayrıca ‘engelli, özürlü, zihinsel gerilik yaşayan çocuk' olarak değerlendirilebiliyor. Özellikle belirtmeliyim ki birazdan Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölüm Başkanı Doç. Dr. Zehra Esra Ketenoğlu Kayabaşı hocamız tanımı yapacaktır. Bu çocuklarımızın zeka seviyesi normal veya normal üstü seviyededir. Devletimiz bizim grubumuzu engelli olarak görmüyor. Zaten engelli değiller, sadece özel desteğe ihtiyacı olan çocuklardır. Çocuklarımızı erken dönemde tespit eder ve gerekli şartları kendisine sunabilirsek akranları seviyesine hatta daha başarılı durumlara taşıyabiliyoruz. Geçtiğimiz yıllarda kendi okulundaki satranç yarışmasında birinci olan disleksili çocuğumuz var, yine LGS'de başarılı olarak nitelikli liselere kayıt olan çocuklarımız var. Çocuğa yaklaşım çok önemli. Çocuğumuza yaklaşımımız olumsuz olduğunda derslerden, okuldan soğuyor, eğitim isteği azalıyor, akademik başarısı düşüyor ve psikolojik olarak çöküş yaşayabiliyor. Yine farkındalık hususunda aile farkındalığı çok önemli ailelerimiz konuyla ilgili bilgi sahibi değilse çocuklarında özgül öğrenme güçlüğü veya disleksi olduğu söylendiğinde bir şok aşamasıyla karşılaşıyor. Daha sonra kabul etmek istemedikleri bir reddetme aşaması bunu izliyor. Bu şekliyle aile bütünlüğü ve huzurunu bozan bir durum ortaya çıkıyor ailemiz ne zaman ki bu olguyu kabul etti ancak o zaman çocuğumuza ve ailelerimize yardımcı olabiliyoruz. Ailelerimiz daha sabırlı olmaları daha çok çabalamaları, çocuklarına daha çok zaman ayırmaları ve psikolojilerini daha sağlam tutmaları gerekiyor” ifadelerini kullandı.